Semana 4 – Mi rutina
Learning Objectives
This week we are going to learn the following:
• Home vocabulary
• Ordinal numbers
• Direct object and its pronouns
• Reflexive verbs
Vocabulario: el hogar (home)
This week we’re going more in-depth with el hogar (home), and we encourage you to add more vocabulary to your list:
La casa |
House |
Casa adosada |
Terrace house |
El chalé (o chalet): |
Townhouse |
El tejado |
Roof tiles |
Las ventanas |
Windows |
Las habitaciones |
Rooms |
La cochera |
Carport |
El jardín |
Garden |
El césped |
The grass/lawn |
El patio |
The yard |
La azotea |
Rooftop |
El ático: |
The penthouse |
El apartamento |
The aparment |
El estudio |
The studio |
El primer piso |
First floor/first story |
El segundo piso |
Second floor/second story
|
El balcón |
The balcony |
La planta baja |
Ground floor |
La entrada |
Entrance |
La calle (c/) |
Street |
La avenida (avda.): |
Avenue
|
Of course, you’ll also need to talk about your surroundings and neighbourhood/suburb (barrio):
En las afueras |
Outskirts; suburbs |
En el campo |
The country (countryside) |
En el centro |
Downtown |
En un barrio/ vecindario |
In a quiet district/neighbourhood |
Una piscina |
A pool |
Un patio |
A courtyard |
Un jardín |
A backyard/garden |
Habitaciones |
Rooms |
Pocos/muchos vecinos |
A few/many neighbours |
Pocas/muchas escaleras |
A few/a lot of stairs |
Mucha luz |
A lot of light |
Finally, you will also need some adjectives and another vocabulary that will help you describe these:
Amueblado/a |
furnished |
Sin amueblar |
unfurnished |
Luminoso/a |
bright |
Silencioso/ tranquilo |
quiet |
Ruidoso/a |
noisy |
Antiguo/a |
old |
Rugosa/o |
rough/ wrinkled
|
Grueso |
thick |
Céntrico/a |
central |
Oscuro/a |
dark |
Nuevo/a |
new |
Caro/a |
expensive |
Barato/a |
cheap |
Let’s look at a conversation between friends
Ejemplos
a. ¡Hola Marcos! ¡Qué casualidad! ¡Cuánto tiempo!
b. ¡Hola Luis! Sí, ¡qué bueno verte! ¿Qué haces por mi barrio?
a. ¡Vivo aquí!
b. ¿En serio? ¿Dónde vives?
a. ¡Vivo en esta calle! ¿Y tú?
b. ¡Entonces somos vecinos! Yo vivo en la calle perpendicular a tu calle.
a. ¡Genial! ¿Cuál es tu casa?
b. Es esa casa con el tejado (roof) rojo.
a. ¡Ah! Parece muy grande. ¿Cuántos viven ahí?
b. Pues ahora solo somos dos, pero buscamos un tercer compañero. ¿Estás buscando casa?
a. ¿Cómo lo sabes? Sí, tengo problemas con mi novia y necesito buscar una habitación.
b. ¿Cómo es tu casa?
a. Es grande, como puedes ver, tiene dos pisos. En la planta de arriba, hay tres habitaciones, y en la planta de abajo está la cocina y el salón.
b. ¿Es ruidosa?
a. ¡No! Es muy tranquila porque no pasan muchos coches por esta calle.
b. ¿Y qué me dices de la luz?
a. Te va a encantar, la habitación libre tiene una ventana gigante, tiene muchísima luz.
b. Suena genial.
a. Pues, si quieres te la muestro y conoces a mis compañeros de piso. ¿Estás libre?
b. Ahora no, tengo que volver a mi casa a sacar a mi perro, pero si quieres nos vemos más tarde.
a. Ah, ¿tienes perro?
b. Sí, ¿es un problema? ¿No quieren mascotas en su casa?
a. No, es genial, tenemos un perrito también y necesita un compañero.
b. ¿Y hay suficiente espacio para dos mascotas?
a. ¡Por supuesto! Tenemos un jardín enorme.
b. Ay Marcos, qué alegría, qué suerte verte.
a. Yo sí que estoy contento de verte, vas a ser el compañero perfecto.
b. ¿Tú crees? Bueno, primero tengo que conocer a tus otros compañeros de casa. ¿A qué hora nos vemos?
a. ¿Quieres venir a ver el partido de fútbol esta noche?
b. ¡Es un plan fantástico! Es a las 8, ¿no?
a. Exactamente, pero ven a las 7, así conoces la casa primero y a mis compañeros y después vemos el partido juntos, ¿va?
b. ¡Perfecto! Hasta luego amigo.
Los números ordinales: ordinal numbers
Languages have both cardinal (normal, one, two, three, four) and ordinal (first, second, third, fourth) numbers.
Here’s how to use them in Spanish in the context of floors/stories of a building. Start at the bottom with the “ground floor”, planta baja, and then go up to the “first floor” or primer piso:
Décima planta |
Noveno piso |
Octavo piso |
Séptima planta |
Sexta planta |
Quinto piso |
Cuarta planta |
Tercer piso/ el tercero |
Segunda planta |
Primer piso/ el primero |
Planta baja |
¡OJO! Notice that these numbers need to agree in gender (see the example: piso vs planta, both mean “floor”/” story”) with that which they are describing.
As always, there are a couple of further rules. Sorry!
Primer and tercer take a short form if the thing that they are describing is masculine:
Ejemplos
Mi casa está en el primer piso vs. Es mi primera fiesta.
Es el tercer trimestre vs. Es la tercera carta que he recibido esta semana.
If you see these with a definite article like el or la, then we are using this structure to shorten our sentence (and assuming that you know what we’re talking about or that we’ve already mentioned the topic):
Ejemplos
Mi apartamento está en el primero My apartment is on the first one.
Direct object pronouns: pronombres de objeto directo
The direct object pronouns sound boring, but I promise that they are very useful. They will help you make shorter, less repetitive, and robotic sentences!
To be able to get to those shorter sentences, we need to do 2 things:
- Identify the direct object in a sentence
- Replace it with the direct object pronoun
Let’s start with how to identify a direct object.
In a sentence, usually, the direct object is telling us what someone is doing:
“Someone is doing something“.
(subject + verb + direct object)
Let’s use “my dad is making a meat pie” as an example.
In this sentence, there’s a lot going on:
- your “dad” is the subject of the sentence because he is the person completing the action
- the action is the verb “making.”
- the thing that he is making, the meat pie, is the direct object
What we’re going to do with the direct object pronouns is allow you to keep talking about that pie without repeating the word pie. We do this in English, too; take a look at this example:
- My dad is making a meat pie. He is making it in the oven.
In Spanish, that would look like this.
Mi padre cocina pay de carne. Lo cocina en el horno.
Before we go any further, let’s look at some more examples. The Direct objects are in bold.
Ejemplos
Mariana baila hip hop
Yo compro leche
El gato come ratones
Ella no lee muchos libros
Yo quiero a mi madre
As you can see, the direct object is the thing that receives that action that the subject is undertaking in your sentence. The direct object can be a person or a thing, so watch out! When it’s a person, we need to add the personal a to our sentence:
Ejemplos
Yo quiero chocolate
Yo quiero a mi novio Juan
Yo quiero a mi novia Juana
Let’s move on to how to use the direct object pronouns:
Pronouns are words that replace nouns (or names). They help us make shorter sentences.
Think of it like dialogue in a mafia movie:
Ejemplos
Mafioso 1: Did you bring the money?
Mafioso 2: Yes, I brought it.
Instead of repeating the word money, Mafioso 2 has used the direct object pronoun “it”.
That’s all we’re doing here.
To do this in Spanish, we need the following direct object pronouns:
|
Singular |
Plural |
Primera persona |
me |
nos |
Segunda persona |
te |
os |
Tercera persona |
lo/la |
los/las |
Some examples of these in action:
Sujeto |
Verbo |
OD (¿qué? ¿a quién?) |
Pronombre necesario |
Frase con pronombre |
|
Mi madre |
quiere |
(a mí) |
ME |
Mi madre me quiere |
|
Mi suegra |
no quiere |
(a ti) |
TE |
Mi suegra no te quiere |
|
Mi abuelo |
quiere |
cerveza vino |
¡OJO! LO |
Mi abuelo la/lo quiere |
|
Mi vecino |
quiere |
(a mi familia) |
NOS |
Mi vecino nos quiere |
|
Mi vecina |
no quiere |
(a vosotros) |
OS |
Mi vecina no os quiere |
|
Mis primos |
quieren |
pizzas mojitos |
¡OJO! LOS |
Mis primos las/los quieren |
Finally, paying attention to where to place the DOP is important. If using a DOP with a conjugated verb, it must go immediately before the conjugated verb:
Ejemplos
a. ¿Plantas tomates en tu jardín?
b. Sí, los planto
If using a DOP with an infinitive or with periphrasis (2 verbs working together), it can go immediately before the conjugated verb or tack on to the end of the verbs:
Ejemplos
¡OJO! A common mistake is when we attempt to replace a noun in the sentence with a DOP. Remember, nouns can also be subjects or even indirect objects (we will look into this later…) Just remember that the subject is the person or thing doing the action, and it has its own pronouns that replace them -the personal subject pronouns (yo, tú, ella, nosotras etc…).
Reflexive verbs
There are a series of actions that we need to do every day: wake up, get up, take a shower, brush our teeth, eat breakfast, go to work or study, etc. In order to talk about many of these actions, we need to use reflexive verbs.
By the end of this week, you should have a solid grasp of the reflexive verbs!
No, these aren’t verbs acting on something involuntarily, but rather, verbs that we use to talk about “self-care” activities, usually things related to our daily routine and that we do to get ready for the day (early in the morning) or to get ready for bed (late at night).
These verbs have a reflexive pronoun attached to them:
Levantarse
Lavarse
To use these verbs, we usually need to match the reflexive pronoun to the subject of our sentence and move the reflexive pronoun in front of the conjugated verb:
Me levanto a las seis de la mañana
Te lavas los dientes
The verb is conjugated as normal, but don’t forget to match that reflexive pronoun and move it in front of your conjugated verb.
Here are the pronouns you need to use:
First-person: me
Second person: te
Third person: se
First-person plural: nos
Second person plural: se (ustedes) / os (vosotros)
Third person: see
Ejemplos
Yo me levanto a las seis, pero tú te levantas a las diez.
Ellos se levantan al mediodía porque trabajan en un bar.
¿Nos acostamos muy tarde anoche?
Se vistieron muy rápido.
¿Os duchasteis esta mañana?
Se olvidaron de la cita.
As you can see, the pronoun belongs to the person that does the action, as adding the pronoun is like saying in English (myself, yourself, himself, herself, our selves etc…)
Los pronombres reflexivos son iguales a los de OD excepto por la tercera persona. Ya los conoces por el verbo “llamarse” (me llamo, te llamas…)
(Yo) me |
miro |
en el espejo |
(Tú) te |
miras |
en el espejo |
(Él, ella, usted) se |
mira |
en el espejo |
(Nosotros) nos |
miramos |
en el espejo |
(Vosotros) os |
miráis |
en el espejo |
(Ellos, ellas, ustedes) se |
miran |
en el espejo |
Here are some common reflexive verbs that you will need to use:
Despertarse |
To wake up |
Levantarse |
To get up |
Lavarse los dientes |
To brush your teeth |
Lavarse la cara: |
To wash your fase |
Ducharse |
To shower |
Bañarse: |
To bathe |
Secarse |
To dry oneself |
Secarse el pelo |
To dry your hair |
Mirarse en el espejo |
To look in the mirror |
Maquillarse: |
To put make up on |
Afeitarse |
To shave |
Vestirse |
To get dressed |
Desvestirse/desnudarse |
To undress |
Ponerse |
To put on |
Acostarse: |
To lie down |
Dormirse |
To go to sleep |
Now, I know there is a lot of vocabulary to learn this week; whatever has been working for you, keep doing it!
¡Hasta pronto!